1.- Un automóvil viaja por una autopista: a) ¿puede tener, simultáneamente, una velocidad negativa y una aceleración positiva?, b) ¿puede cambiar la dirección de su rapidez cuando viaja con una aceleración constante?

2.- ¿Puede cambiar la velocidad de un objeto cuando su aceleración es constante?. Si su respuesta es afirmativa, dé un ejemplo. Si su respuesta es negativa, explique por qué.

3.- ¿Qué mide la pendiente de una gráfica de velocidad v/s tiempo?

4.- Si en una gráfica de velocidad v/s tiempo la curva es una línea paralela al eje del tiempo. ¿Qué puede concluirse acerca de la aceleración?

5.- Si tiene una tabla de velocidades de un objeto para diferentes instantes de tiempo, ¿cómo podría averiguar si la aceleración del objeto es constante?

6.- Si conoce la aceleración y las velocidades inicial y final de un objeto, ¿qué ecuación utiliza para determinar la distancia que recorre?

7.- Haga un resumen de las ecuaciones para el desplazamiento, la velocidad y el tiempo de un objeto que se mueve con aceleración constante.

8.- Explique por qué si dos esferas de tamaño y formas similares, una de aluminio y otra de acero, se dejan caer desde la misma altura, llegan al mismo tiempo al suelo.

9.- Dé algunos ejemplos de objetos que caen para los cuales la resistencia del aire no es despreciable.

10.- Dé algunos ejemplos de objetos que caen para los cuales la resistencia del aire se puede considerar como despreciable.

11.- La velocidad media y la velocidad instantánea son por lo general cantidades diferentes. ¿Pueden ser iguales en un tipo de movimiento específico?. Explique.

12.- Si la velocidad de una partícula es diferente de cero, ¿su aceleración puede ser siempre cero?. Explique.

13.- Se lanza verticalmente hacia arriba un objeto, ¿cuál es su velocidad cuando alcanza la altura máxima?

14.- Se lanza verticalmente hacia arriba un objeto y luego vuelve al mismo lugar de donde fue lanzado, ¿qué medida tiene la rapidez cuando retorna al punto de partida?

15.- Se lanza un objeto verticalmente hacia arriba demorando un tiempo t en alcanzar la altura máxima, ¿cuánto tarda, en total, desde que se lanzó hasta que llega al punto de partida?

16.- ¿Bajo qué condición importante un objeto en caída libre se puede estudiar con las ecuaciones de movimiento acelerado?

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